Ohjelmauudistus 2010/Johtajan kansio/Seikkailijat

Seikkailijoiden ja tarpojien johtajille tulee osuutensa johtajan oppaaseen. Johtajan opas on moniosainen johtajan kansio tai mappi, johon kerätään eri "minioppaita" johtajapestissä toimimisen tueksi. Johtajan oppaassa kerrotaan taitokirjaa laajemmin johtajalle tarpeelliset vinkit ikäkauden ohjelman toteuttamiseksi. Taitokirja taas on tarkoitettu seikkailija- ja tarpojaikäisten partiolaisten materiaaliksi.

Seikkailijajohtajan kansio

Perusasiat

Ryhmän johtamisen ja partiossa toimimisen perusasiat tulevat kaikkien ikäkausien yhteiseen johtajan kansioon Ohjelmauudistus 2010/Johtajan kansio

Partiomenetelmä seikkailijaikäkaudessa

Kaksi näkökulmaa: mitä se tarkoittaa lapsille – mitä johtaja tekee Ohjelmauudistus 2010/Johtajan kansio/Seikkailijat/Partiomenetelmä seikkailijaikäkaudessa

Sampo eli Johtajana seikkailijoissa

• Intro: Mikä on seikkailu: miten järjestetään seikkailu?

• Minkälainen on seikkailija? Nuoruuden katsotaan ajoittuvan ikävuosien 11–20 välille. Tuona aikana ihmisen elämässä tapahtuu muutoksia niin fyysisesti kuin henkisestikin. Nuoruus on myös valintojen aikaa: silloin tehdään esimerkiksi koulutukseen ja elämäntapaan liittyviä ratkaisuja. Toisia tämä voi pelottaa, toisista taas tuntuu, että maailma on avoinna ja täynnä mahdollisuuksia. Nuoruudesta kannattaa kuitenkin nauttia, eikä kiirehtiä liian aikaisin aikuiseksi. (Lähde: VJ:n opas)

• 10-12-vuotiaan lapsen kehitysvaihe

• 10- vuotias (aloittelee syksyllä neljättä luokkaa):

• sovinnainen, tasapainoinen; aktiivinen; hallitsee itseään; toimii taitavasti ryhmässä
• haluaa kokea olevansa tarpeellinen, luottamuksen osoituksia
• yksilöllisyys vahvistuu, omat mielipiteet, asioitten arvostelu,
• voi olla sisäänpäin kääntynyt
• esimurrosikä: uhmakkuus, kömpelyys, huolimattomuus, rauhattomuus, herkkyys
• kaverit entistä tärkeämpiä, tarve olla hyväksytty
• roolileikit, pelit, leikit
• tytöt ja pojat yleensä omissa porukoissaan.
• empatiataidot kehittyvät, hoivaamistarve,
• ryhmä: säännöt, päättäminen, säännöt
• monet kaipaavat fyysisempää ja kilpailullisempaa toimintaa. Partion lopettaminen?
• syy-seuraussuhteet selkiytyvät
• seikkailijaikään kasvanut vaikuttaa jo isolta. Tässä vaiheessa monesti joutuu miettimään sanojen lapsi ja nuori käyttöä: moni 10- vuotias haluaa kutsuttavan itseään jo nuoreksi mutta toisaalta haluaa välillä olla ihan lapsi.
• 10- vuotias on taitava ryhmässä toimija - tähän on jo meikäläinen koulu kasvattanut.
• http://vanhemmat.mll.fi/lapsi_kasvaa_ja_kehittyy/9-11vuotias.php?dir=/lapsi_kasvaa_ja_kehittyy

• 11- vuotias (aloittelee syksyllä viidettä luokkaa):

• http://vanhemmat.mll.fi/lapsi_kasvaa_ja_kehittyy/9-11vuotias.php?dir=/lapsi_kasvaa_ja_kehittyy
• http://vanhemmat.mll.fi/lapsi_kasvaa_ja_kehittyy/11-13vuotias.php?dir=/lapsi_kasvaa_ja_kehittyy

• 12- vuotias (aloittelee syksyllä kuudetta luokkaa):

• http://vanhemmat.mll.fi/lapsi_kasvaa_ja_kehittyy/11-13vuotias.php?dir=/lapsi_kasvaa_ja_kehittyy

• Murrosikäisen maailma (VJ:n oppaasta)

Murrosikä on siirtymävaihe lapsuudesta aikuisuuteen. Sen aikana keho kasvaa ja muuttuu enemmän ja nopeammin kuin aikaisemmin. Kaikki tämä voi saada vartioikäisen nuoren hämilleen. Hän ei ole enää lapsi, muttei vielä omillaan toimeen tuleva aikuinenkaan. Hän voi tuntea itsenä herkästi haavoittuvaksi kunnes uusi tasapaino löytyy. Epävarmuus voi näkyä monin tavoin: toinen ääripää lienee eristäytyminen ja sisäänpäin kääntyminen, toinen äänekäs huomiota herättävä käyttäytyminen. Mieli ja mielialat vaihtelevat paljon ja usein.

Kehon muutokset. Tytöillä murrosikä alkaa noin 10–11-vuotiaana. Rinnat alkavat kasvaa ja lantio pyöristyy. Poikien murrosikä alkaa noin kaksi vuotta myöhemmin kuin tytöillä. Näkyvin merkki murrosiän alkamisesta on yleensä pituuskasvu. Voimakkainta kasvu on murrosiän loppuvaiheessa. Pituutta voit tulla vuodessa kymmenenkin senttiä. Kehon ja mielen kypsyminen ei käy kaikilla samaa tahtia. Jokainen kehittyy yksilöllisesti ja omaan tahtiin. Kaikki käyvät kuitenkin samat muutokset läpi enemmin tai myöhemmin. ”Ääripäähän” kuuluvasta saattaa tuntua ahdistavalta olla se ensimmäinen tai viimeinen ystäväpiirissä. Omien tuntemuksien kuunteleminen on siksi tärkeää.

Kuka minä olen?. Oman itsensä löytäminen kestää läpi elämän. Lapsuuden tärkeimmät roolimallit ovat useimmilla omat vanhemmat. Murrosiässä suhde vanhempiin muuttuu, kun nuori alkaa itsenäistyä ja sitä myötä side vanhempiin löystyy. Kavereiden seura muuttuu entistä tärkeämmäksi, ja nuori haluaa kuulua samaan porukkaan kavereiden kanssa. Partio voi tarjota tässä suhteessa nuorelle turvallisen ryhmän. Useimmat nuoret ovat vielä epävarmoja omasta identiteetistään. Epävarmuuteen haetaan parannuskeinoa esimerkiksi sulautumalla ikätovereiden joukkoon. Pyrkimys samankaltaisuuteen voi näkyä monenlaisissa asioissa vaatetuksen valinnasta ja musiikista aina alustavaan ammatinvalintaan asti.

Maailmankuva. Kun nuori tuntee itsensä varmemmaksi, hän alkaa pohtia mitä elämältään haluaa. Ajatukset koskevat elämän eri puolia, esimerkiksi rakkautta, ammatinvalintaa ihmiskunnan tulevaisuutta; nämä ovat suuria kysymyksiä joihin on otettava kantaa. Tähän kuuluu asioiden puntarointi ja monien vaihtoehtojen hakeminen omaa maailmankuvaa etsiessä. Tämä vaatii myös vastuuta vartionjohtajalta, sillä nuori on vielä monille vaikutuksille altis.

Kevyesti heitetyt ajatukset voivat vaikuttaa vartiolaisiin suuresti. Partiossa on tarkoitus kehittää omaa itsenäistä ajattelua. Vaikka itse olet tullut jossain maailmankatsomuksellisessa kysymyksessä johonkin päätökseen, et saa tyrkyttää ajatusmaailmaasi vartiolaisillesi. Voit kertoa, että tämä on sinun näkemyksesi asioista ja voi olla muitakin. Vartionjohtajana voit toki tukea suurten kysymysten kanssa painiskelevaa vartiolaista esimerkiksi kuuntelemalla ja keskustelemalla hänen kanssaan. Voidakseen löytää itsensä on nuoren tunnettava kelpaavansa johonkin ja ehkä parasta mitä partio voi tehdä, on tarjota siihen mahdollisuus.

Tytöt ja pojat. Murrosikäiselle oma ruumis on erityisen herkkä alue. Biologisesti synnytään tytöiksi ja pojiksi. Sukupuoliroolit opitaan sen sijaan muilta ihmisiltä. Sukupuolikäsityksemme mukaan sukupuolia on kaksi: mies ja nainen. Sukupuolet ajatellaan toisensa poissulkeviksi ja ominaisuuksiltaan erilaisiksi – jos olen nainen, en voi olla mies. Sukupuolen ajatellaan määrittävän ihmisen toimintaa, tunteita, ulkomuotoa, mieltymyksiä. Ne luovat helposti vanhanaikaista ajatusmallia siitä, että tytön täytyy olla tietynlainen ja pojan tietynlainen. Esimerkiksi pikkutyttö saa lahjaksi nuken, pikkupoika leikkiauton. Vastaavasti pientä tyttöä palkitaan olemaan kiltti, kun taas poika saa kehuja reippaudesta ja rohkeudesta. Murrosikäinen vartiolainen hakee sukupuoli- identiteettiään, ja häneen sukupuoliroolit vaikuttavat erittäin voimakkaasti. Siksi tämän ikäiset tytöt voivat käyttäytyä korostetun naisellisesti ja pojat taas uhota miehisyyttä. Kaikki pojat eivät kuitenkaan välttämättä pidä rajuista leikeistä, eivätkä kaikki tytöt ole kiinnostuneita rauhallisista näpertelypuuhista. Vartionjohtajana tehtävänäsi on varmistaa, ettei ketään kiusata erilaisuuden vuoksi, ja että toiminta on monipuolista niin että jokainen saa jotakin. Partion tehtävä on tukea vartiolaisen omaa kehitystä huolimatta siitä, mikä hänen sukupuolensa on.

• Seikkalijajohtajan eli sampon pestit Ohjelmauudistus 2010/Johtajan kansio/Seikkailijat/Johtajana seikkailijoissa/Sampon pesti
• Johtajan rooli seikkailijavartiossa
• Seikkalijajohtajan koulutus: perus- ja lisäkoulutus
• Johtajan tukena ikäkauden aikuinen tuki Ohjelmauudistus 2010/Johtajan kansio/Seikkailijat/Johtajana seikkailijoissa/Aikuisen tuen pesti
• Partion kasvatustavoitteet seikkailijoissa
• Vertaisjohtajien käyttö seikkailijoiden pienryhmissä
• Tarpojien johtamisharjoittelijat seikkailijaryhmässä
  • Tarpojien ohjelmaan kuuluu pieniä johtamisharjoitteita, joita tehdään 2-3 vuoden aikana helpommasta vaativampaan. Esim. leikin vetäminen porukalla muille, taidon opettaminen parin kanssa, iltakisan suunnittelu jne.. Tarkoitus olisi, että tarpoja-vartio on seikkailija-vartion kummina siten, että tarpojien pienet johtamisharjoitukset tehdään pääsääntöisesti samalle seikkailija-vartiolle. Tällöin porukat tutustuvat ja yhteydenotot tulevat vähemmän jännittäviksi, vähitellen tarpoja uskaltaa ehkä itsekin ottaa yhteyttä seikkailijoiden johtajiin sopiakseen yhdessä järjestettävistä jutuista. Käytännössä tämä tarkoittaa: -Kummivartioiden kannattaa kokoontua samana iltana! - Ensimmäisen vuoden tarpoja-ryhmän yhteistyöstä seikkailija-vartion kanssa sopivat seikkailijajohtajat ja tarpojien johtajat keskenään. - Seikkailija-vartion johtajuutta ei siirretä kenellekään tarpojalle, vaan seikkailijajohtaja vastaa aina ryhmästään, vaikka jokin yksittäinen tapahtuma olisikin tarpojien vastuulla. - Seikkailijoiden siirtymäriitistä vastaavat seikkailijajohtajat sekä ne samoajaikäiset, jotka todennäköisesti tulevat ottamaan tarpojiin siirtyvät seikkailijat vastuulleen.

Seikkailijaohjelman alustava suunnittelu

Kun muokkaat tätä osuutta verkkosivulla otathan huomioon, että alla kuvatut aktiviteetit ja niiden toteutusvinkit ovat tarkoitettu 10-12-vuotiaille lapsille. Tarpojien tai muiden ikäkausien ohjelman vinkit kuvataan muualla. Seikkailijaohjelman aktiviteettivinkkejä tulee johtajan oppaaseen sekä lisä-super-extravinkit mahdollisesti vielä lisäksi sähköisille seikkailijasivuille.

Tämä aktiviteettisuunnitelma on alustava ja se voi vielä muuttua. Älä rakastu aktiviteettiin liian palavasti. Todennäköisesti seikkailijaohjelmasta ulkopuolelle jäävät aktiviteetit tai vinkit jäävät kuitenkin sähköisiin julkaisuihin lisämateriaaliksi johtajalle.

Aktiviteetin kuvauksen sisältörunko

Nimi: Pohjoinen 1 Kirves

Tavoite ja kuvaus: Ohjeistetaan mikä on aktiviteetin tavoite ja milloin aktiviteetti on lapsen kannalta tehty/valmis? Jos koet, että pystyt perustelemaan kasvatustavoitteiden kautta, niin hienoa. Jos et, niin ei haittaa.

Sanoja, joilla aktiviteetit voivat alkaa: Tutustun, Osallistun, Harjoittelen, Opettelen, Osaan, Opetan, Johdan, Ohjaan,Teen

Seikkalija opettelee käyttämään kirvestä polttopuiden tekoon.

Paikka ja kesto: - sisällä/ulkona/ulkomailla/retkellä/kololla/missä? Kesto: kokous, ½ kokousta, kuukausi.

Retkellä oikeassa tilanteessa. Käytetään kirvestä, jotta saadaan tehtyä polttopuut.

Millä porukalla tehdään: Jos on yksiselitteinen vastaus: henk.koht /vartio /joukkue

Varusteet: Mitä aktiviteetin tekemiseen tarvitaan

Sampon rooli: Mitä johtaja tekee/mitä vj:t tekee/mitä seikkailijat tekee

Toimintavinkit: 1. Esim. talvileirillä, jos polttopuita pitää tehdä paljon, on mukavaa, jos kaikille seikkaijoille on oma kirves ja pölli halkojen hakkuuta varten. Kirveitä voi kysellä lainaan muilta lippukunnilta, seikkailijoiden kotoa sekä esim. nuorisotoimen luontotaloita. 2. 3.

Pohdintaa aktiviteetista: Jos haluat

Seikkailijaohjelman rakenne

Tervetuloa-vaihe käydään jokaisen ilmansuunta-merkin alussa, jos vartioon tulee uusia seikkailijoita. Tervetuloa-vaihe, (entinen lupausmerkki) sisältää aktiviteetit 1.-6., jotka kannattaa tehdä aivan seikkailijaohjelman alussa. Aikaa niihin kuluu 2-4 kokousta riippuen siitä, ovatko seikkailijat aivan uusia partiolaisia vai sudenpennuista tulleita. Jos sudenpennuista seikkailijoihin siirtyvät seikkalijat osallistuvat kaikki siirtymäriittiin, voi osan tervetuloa-vaiheen aktiviteeteista tehdä jo silloin.

Seikkailijaohjelma rakentuu neljästä noin puoli vuotta kestävästä suunta-jaksosta. Jokainen suunta(nuoli) sisältää aktiviteetteja monipuolisista taitoalueista. Suuntanuolien suoritusjärjetys on pohjoinen, etelä, länsi ja itä =PELI. Noin puolivaiheilla ohjelmaa seikkailijoille voi pitää "puolimatkan krouvin", jossa leikkimielisesti testataan, mitä on opittu. Seikkailijoiden ohjelma huipentuu seikkailijapeliin ja siirtymäriitissä Tarpojiin.

Miten ohjelmaa voi soveltaa eri vuodenaikoihin tai 2-3 vuoden ajalle? Seikkailija-vartio saattaa aloittaa toimintansa keskellä toimikautta, jolloin ohjelmaa voi venyttää tai tiivistää esim. taitomerkkien määrää vähentämällä/lisäämällä. Usein seikkailija-vartion aloittaessa toimintansa on vielä epäselvää, milloin ryhmä siirtyy tarpojiin ja kuka tulevaa tarpoja-vartiota tulee johtamaan. Kun tarpojiin siirtyminen häämöttää, tulee johtajan varmistaa, että seikkailijoiden suuntanuolien perusaktiviteetit on tehty. Seikkalijaohjelmaa pystyy venyttämään korkeintaan kolmen vuoden aktiivitoimintaan. Yläkouluikäiset kuuluvat jo tarpojiin!

Jokaiseen suuntaan kuuluu muutama tarina, joita voi käyttää aktiviteettien kehyskertomuksena tai vaikka kokouksen alussa/lopussa.

Hupi jutut, kuten elokuvissa käynti, peli-illat ja nyyttärit on ihan ok, ja tosi tärkeitä juttuja.

älä vaihda kohtien manuaalista numerointia automaattiseen (#) ainakaan toistaiseksi!
mikäli aktiviteetin kuvaus on lyhyt (luokkaa yksi virke), laita se otsikon jälkeen. 
Pitempi kuvaus omalle rivilleen, sisennys kahdella kaksoispisteellä (::)
lyhyt: :2. Osaan tehdä solmun: seikkailija osaa tehdä solmun
pitkä: :3. Osaan avata solmun
       ::seikkailija ymmärtää, miksi solmu pitää avata
       ::seikkailija kokee solmun aukaisemisen mielekkäänä

Tervetuloa eli eväät reppuun

1. Seikkailija-joukkue ja lippukunta: Tutustun vartiooni ja lippukuntaani.

2. Partiotavat: Tunnen partiotapoja.

3. Partioasu: Tunnen partioasun ja sen käytön sekä yleisimmät partiomerkit.

4. Vartion huuto: Teemme vartiollemme huudon tai muun tunnuksen.Aktiviteetti tehdään kololla/retkellä/leirillä.

5. Viiri ja päiväkirja: Valmistamme vartiollemme viirin tai päiväkirjan

6. Joukkueen säännöt: Laadimme vartiollemme säännöt

Pohjoinen

1. Luku kronikkaan

2. Merimiessolmu: Osaan tehdä merimiessolmun ja tunnen sen käyttökohteita. Tiedän, miten sen voi tehdä myös väärin.

3. Siansorkka: Osaan tehdä siansorkan ja tunnen sen käyttökohteita.

4. Saha

5. Puukko

6. Nuotio

7. Varusteluettelo

8. Retkikeitin

9. Ruokaa retkikeittimessä

10. Yövyn laavussa

11. Verenvuoto nenästä

12. Haavat

13. Karttamerkit

14. Kaupungin kartta

15. Heikot jäät

16. Kiusaaminen: tunnistan kiusaamisen eri muotoja. Tunnen hyviä tapoja ratkaista kiusaamistilanne. Olen kiusatun puolella.

17. Partioihanteet

18. Partiotarinat

19. Jokamiehen oikeudet

20. Seikkailijan liikunta Jokaiseen suuntaan sisältyy yksi liikunta-aktiviteetti.

Etelä

1. Talkoot: Osallistun lippukunnan varainhankintaan tai talkoisiin.

2. Paalusolmu

3. Jalussolmu ja lippusolmu

4. Kirves

5. Puukon teroitus

6. Sytyke: Teen erilaisia sytykkeitä.

7. Kipinässä: Tunnen kipinämikon tehtävät ja toimin kipinämikkona.

8. Pukeutuminen: Pukeudun oikein talviretkelle.

9. Siisteys: Osaan huolehtia siisteydestä ja puhtaudesta leiri/retkiolosuhteissa, oma+yhteinen.

10. Palvelu: Partiolaisen palveluaatetta on konkreettista opettaa seikkailijalle tekemällä joka päivä jokin hyvä työ.

11. Talviteltassa

12. Käärme ja ampiainen

13. Hätäpuhelu

14. Suunnistan kartan kanssa

15. Suunnistan konkarin kanssa

16. Eksyminen

17. Naskalit

18. Jääpelastus

19. Pelastusliivit

20. Hätämerkit vesillä

21. Ylitys

22. Hyvä työ

23. Taustayhteisö

24. Jätteiden lajittelu

25. Seikkailijan liikunta: Jokaiseen suuntaan sisältyy yksi liikunta-aktiviteetti.

Länsi

1. Oma lippukunta: Tunnen lippukuntani ryhmät. Tehdään jotakin yhdessä.

2. Minä itse: Kerron itsestäni muille

3. Köyden vyyhtiminen

4.Rihmaus

5. Puulajit: Tunnen erilaisia puulajeja ja niiden ominaisuuksia polttopuina.

6. Erilaiset nuotiot: Harjoittelen erilaisia nuotiotyyppejä

7. Menu: Osallistun retken ruokalistan suunnitteluun.

8. Retken jälkityöt

9. Yövyn tulilla

10. Pyörtyminen ja tajuttomuus

11. Nyrjähdys ja venähdys

12. Mittakaava kartalla

13. Suunnan otto

14. Etäisyydet

15. Suomen lippu 1

16.Hartaushetki

17. Seikkailijan ihanteet

18. Metsätyypit

Osaan Suomen yleisimmät metsätyypit

Havu-seka-lehti-suo. Huomio yhteys karttamerkkeihin.

Opeta ulkona retkellä: mistä maastossa tunnistaa olevansa minkä tyyppisessä metsässä.

19. Seikkailijan liikunta: Jokaiseen suuntaan sisältyy yksi liikunta-aktiviteetti.

Itä

1. Juttu: Kirjoitamme jutun lippukunnan lehteen/partiolehteen/paikallislehteen, nettisivuille

2. Pukkiköytös: Osaan pukkiköytöksen ja käytän sitä rakentelussa

3. Ristiköytös: Osaan ristiköytöksen ja käytän sitä rakennelmissa

4. Tulet vesisateessa

5. Kamina ja sauna

6. Rinkka: Harjoittelen rinkan pakkaamista ja säätämistä

7. Majoitteet

Osaan huoltaa lpk:ssa yleisesti käytettävät teltat ja laavut

Pakkaaminen, kuivattaminen, narujen vaihtaminen

8. Osaan pystyttää lippukunnassani yleisesti käytettävät majoitteet

9. Osaan tyrehdyttää suuren verenvuodon

10. Osaan auttaa allergisen reaktion tai astmakohtauksen saanutta

11. Suunnistan yksin tutussa maastossa tai tukiradalla tai viuhkasuunnistuksena

12.Harjoittelen vesipelastusta

13. Harjoittelen pelastusliivit päällä uimista

14. Vaatteet päällä uimaan

15. Ylitys

16. Hiljentyminen

17. Vieras kulttuuri

18. Majoitteet

19. Retken jätteet

20. Seikkailijan liikunta: Jokaiseen suuntaan sisältyy yksi liikunta-aktiviteetti.

Väli-ilmansuunnat eli kolmas vuosi seikkailijoissa

Väli-ilmansuunnat

Seikkailijakisat

• ei perinteinen pt-kisa, vaan enemmän maastoleikki
• päiväkisa
• järjestetään kaksi kertaa vuodessa
• järjestetään alueen tai piirin alueella
• piireillä suunnitteluvuorot

• rastit valmiina
• eri teemoja
• kevyempi organisointi ja suunnittelu

• oltava ajoissa piirin toimintasuunnitelmassa
• johtaja mukana tapahtumassa, saattajana rasteille
• kisatehtävät osa Seikkailija-ohjelmaa

• kisavartio suoriutuu ilman johtajaa

• kisavartion koko 4-6 Seikkailijaa
• välitön palaute kisatehtävistä

• koulutuksellisuus

• voidaan pitää puistossa tai teemalla tai ilman suunnistusta (esim. juokse örkkejä pakoo

Kisoihin valmistautuminen

Siirtymät

Sudenpennuista seikkailijoihin

Kun lapset siirtyvät sudenpennuista seikkailijoiden ryhmiin pidetään siirtymäriitti…

• Tapahtuu esim. kesäleirillä/kevään lopetusretkellä/syksyn aloitusretkellä.
• Sudenpentukauden johtajat ja tulevat uuden ikäkauden johtajat järjestävät lyhyen (esim. tunti) ”kasteen”, jossa jokainen siirtyvä sudenpentu kulkee esim. polun, johtaja soutaa sudarit lahdelman toiselle puolelle, käytetään yönpimeyttä/illan hämärää avuksi tunnelman luomisessa
• Luetaan seikkailijoiden tarina (sekä johtajan että seikkailijan kirjassa)
• Sudenpennut tekevät omaan partiohuiviinsa osmonsolmun narusta/pajusta merkiksi siirtymisestä seikkailijaksi.(Symboliikka tarkistettava)
• Lupauksen anto vielä auki.

Kun seikkailija on aloittanut ohjelman suorittamisen ja tutustunut seikkailijoiden lakiin/tunnukseen, hän saa partiopaitaan kiinnitettävän hihamerkin (kompassin keskusta ”S”) ja mahdollisesti lippukuntahuivin, jos huivia ei ole tms. tilanne lpk:n perinteen mukaan.

Seikkailijoista tarpojiin

-seikkailijavartiot ovat koelaboratorioita  mikä porukka pelaa hyvin yhteen  tuleva tarpojavartio -esim. jos on todella hyvä sekaryhmä, niin se voi jatkaa, vaikka mitä olisi ohjeistettu ylhäältä -tarpojien johtamisharjoittelussa seikkailijat tutustuvat tuleviin samoajajohtajiinsa

-muistetaan antaa sellainen idea, että voi olla 2,5 vuotta pitkä ohjelma

-tarpojien alussa on jonkinlainen aloitusjuttu: tässä on teidän ryhmä, tällainen on tämä ohjelma

Iltapuheet ja hiljentymiset

Kuinka pidät partiossa iltapuheen/hiljentymisen...

Kristilliset

• Lähimmäisen rakkaus
• Armo?
• Ekumenia
• Partiolaisen iltavirsi
• Maa on niin kaunis
• Joulu
• Pääsiäinen

Partioaate

Ihanteisiin jokaiseen pari puhetta. Alustus kuten esim. Partioihanteet

• kehittää itseään ihmisenä
• kunnioittaa toista ihmistä
• auttaa ja palvella
• tuntea vastuunsa ja velvollisuutensa
• rakastaa ja suojella luontoa
• olla uskollinen ja luotettava
• rakentaa ystävyyttä yli rajojen
• etsiä elämän totuutta

• Partiotarinat ja niiden symboliikan selitykset
• B-P:n elämästä
• Kim
• B-P:n Afrikka-legendoja
• Pyhä Yrjö (on muuten vaikea löytää hyvä tarina tästä painettuna nykyisistä johtajan oppaista)
• Muistelemispäivä

Luonto

• Luonnon kauneus ja kunnioittaminen
• Intiaanitarinoita?

Vakavat puheet

• päihteet
• tytöt ja pojat
• yksinäisyys
• itsetunto
• ystävyys ja kaverit
• tunteet

Juhlapyhät

• Itsenäisyyspäivä

Ryhmäyttävät leikit ja harjoitteet

Jonnekin muualle johtajan opas -kansioon

Ruuan laitto isolle ryhmälle

Ideoita seikkailijoiden verkkojulkaisuihin

• Jäsennumeron/tunnusten saaminen verkkopalveluihin pitää olla helppoa! Ei liikaa vastuuta johtajalle takana jutut. Ei niin kuin teltta-tunnukset nyt...
• Kuukauden vinkki "virkattava väiski", "linnunpönttö”, "partiomuffinssit"
• Alusta omia tuotoksia varten esim. Jos tekee omia juttuja, kuten bittinikkari tai aktiviteetti "kirjoitan jutun verkkolehteen"
• Oman seikkailijaryhmän esittelysivut -> kuva-alusta (kaikkien valokuvassa olevien lupa)
• Vartioystäväkirja
• Linkkejä ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin projekteihin tai tapahtumia
• Chatti (tunnusten takana)
• Pelejä: aktiviteetteihin liittyviä esim.
• Muistipeli: yhdistä pari
• Virtuaalinen partiopaita merkkien esittelyä varten
• Partiovisa: jos vastaat väärin trangiakuvake romahtaa
• Virtuaalitrangian ja myrskärin kasaus

Ideoiden lähteenä: http://www.scouts.org.uk